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Formazione Gli approcci e le prospettive d’intervento nella formazione sono innumerevoli; le trasformazioni del mondo del lavoro e dei contesti organizzativi, infatti, hanno richiesto una sempre più ampia differenziazione delle modalità di intervento. A partire dalla consapevolezza del valore strategico della formazione come strumento di sviluppo delle organizzazioni e delle competenze professionali, Next ha consolidato e differenziato la propria proposta formativa attraverso un approccio pluridisciplinare (sociologico e psicosociale). Oltre ad interventi formativi di carattere tecnico-contenutistico, Next progetta e realizza percorsi formativi per supportare le esigenze di cambiamento e di innovazione volti a generare processi di apprendimento attraverso i quali le organizzazioni e le persone possano dare senso alla propria esperienza. L'orientamento di Next è assumere, come punto di partenza dell'attività formativa, l'apprendimento dall'esperienza: un apprendimento che mira a favorire la riflessione sui processi di conoscenza e a valorizzare i saperi consolidatisi nell'agire quotidiano. Il presupposto alla base di questo approccio è che i formandi, come del resto i formatori, producano rappresentazioni dei problemi concernenti le situazioni e gli oggetti di lavoro che li riguardano. A partire da tale prospettiva, la formazione può essere considerata come dispositivo in cui i formandi sono attori dei processi di una conoscenza intesa innanzitutto come co-costruzione. In questa ottica i soggetti possono sviluppare la capacità di conoscere in un processo ricorsivo di ricerca: la formazione facilita il processo di costruzione di rappresentazioni ed al contempo attiva la co-costruzione di processi di conoscenza. La metodologia di lavoro nel corso degli interventi formativi è pertanto volta a facilitare l'attività elaborativa per valorizzare ed attivare competenze interne alle organizzazioni stesse nelle realtà operative di appartenenza. Gli interventi proposti da Next prendono in considerazione le esigenze formative dei suoi interlocutori e si articolano secondo differenti modalità, concordando obiettivi, modalità e tempi di realizzazione per calibrarne i contenuti in funzione delle specificità dei clienti. I percorsi formativi sono costruiti attraverso un'esplorazione degli specifici problemi dell'organizzazione, valutando sia le peculiarità dei contesti, sia i vincoli e le risorse presenti. Ciò offre la possibilità di modulare le iniziative secondo le diverse esigenze e di trattare in modo più approfondito gli oggetti di lavoro. Due sono le principali aree in cui Next si occupa di formazione: Sviluppo dell’Organizzazione • La comunicazione nei gruppi di lavoro • La qualità nei processi di lavoro • Ruoli, professioni, competenze e contesti organizzativi • La progettazione partecipata • La ricerca-azione • La progettazione di servizi ed interventi sociali • Il prodotto sociale delle organizzazioni • La valutazione degli obiettivi • La scrittura nei contesti professionali • Il lavoro di rete • Responsabilità Sociale di Impresa • Carte dei Servizi e Bilanci Sociali Trasformazioni della società e politiche sociali • Ruolo e trasformazioni del terzo settore • Trasformazioni dei sistemi del welfare • Legge 328/2000 e processi di concertazione • Forme della Cittadinanza • Migrazioni, mobilità e globalizzazione • Stili di consumo di sostanze illegali e psicoattive • Evoluzione dei sistemi giuridici e penali Le attività formative comprendono Percorsi formativi e Seminari. Le diverse proposte sono rivolte ad organizzazioni che mirino ad approfondire alcuni temi specifici e a persone che, a partire da professionalità e appartenenze organizzative diverse, siano interessate a sviluppare le proprie capacità di conoscere, comprendere e intervenire nei contesti lavorativi. Percorsi formativi Gli interventi formativi da noi condotti hanno consistenza, durata e complessità differenti. I percorsi formativi sono la tipologia più diffusa delle formazioni realizzate. Ai clienti si intende offrire un dispositivo formativo per poter : • ripensare le progettualità personali, professionali e organizzative; • attivare un processo di apprendimento sulle competenze culturali, metodologiche e strumentali utili per l'esercizio del proprio ruolo e funzioni: sperimentare delle differenti modalità di costruire e gestire i problemi lavorativi; • sostenere un processo conoscitivo che contribuisca a costruire un senso e un significato alle molteplici esperienze professionali e organizzative; esperienze, spesso, connotate da fatiche, sofferenze, confusioni e distruttività ma anche da un forte investimento mentale e affettivo; • costruire una "visione" sui diversi funzionamenti dei Servizi alle persone più distanziata dalle implicazioni emotive, cognitive per poter "ri-vedere" le motivazioni e le relazioni presenti nei luoghi produttivi, le modalità e gli strumentazioni utilizzati nei processi produttivi, le strategie e le scelte operate per promuovere, valorizzare e far apprezzare ai clienti i diversi prodotti. I seminari I seminari di formazione si configurano come strumenti volti a sostenere processi di cambiamento o di infrastrutturazione culturale in organizzazioni, gruppi di lavoro e reti sociali più ampie. I seminari, rivolti a soggetti pubblici e privati, sono principalmente finalizzati a rendere visibili prassi innovative, promuovere iniziative per rilanciare il lavoro di rete. Si tratta di percorsi formativi brevi che hanno l'obiettivo di favorire una più attiva partecipazione alla costruzione dei problemi, di promuovere un maggior livello di coinvolgimento e sostenere azioni congruenti.

Formazione

Gli approcci e le prospettive d’intervento nella formazione sono innumerevoli; le trasformazioni del mondo del lavoro e dei contesti organizzativi, infatti, hanno richiesto una sempre più ampia differenziazione delle modalità di intervento.
A partire dalla consapevolezza del valore strategico della formazione come strumento di sviluppo delle organizzazioni e delle competenze professionali, Next ha consolidato e differenziato la propria proposta formativa attraverso un approccio pluridisciplinare (sociologico e psicosociale).
Oltre ad interventi formativi di carattere tecnico-contenutistico, Next progetta e realizza percorsi formativi per supportare le esigenze di cambiamento e di innovazione volti a generare processi di apprendimento attraverso i quali le organizzazioni e le persone possano dare senso alla propria esperienza.

L'orientamento di Next è assumere, come punto di partenza dell'attività formativa, l'apprendimento dall'esperienza: un apprendimento che mira a favorire la riflessione sui processi di conoscenza e a valorizzare i saperi consolidatisi nell'agire quotidiano. Il presupposto alla base di questo approccio è che i formandi, come del resto i formatori, producano rappresentazioni dei problemi concernenti le situazioni e gli oggetti di lavoro che li riguardano.

A partire da tale prospettiva, la formazione può essere considerata come dispositivo in cui i formandi sono attori dei processi di una conoscenza intesa innanzitutto come co-costruzione. In questa ottica i soggetti possono sviluppare la capacità di conoscere in un processo ricorsivo di ricerca: la formazione facilita il processo di costruzione di rappresentazioni ed al contempo attiva la co-costruzione di processi di conoscenza.
La metodologia di lavoro nel corso degli interventi formativi è pertanto volta a facilitare l'attività elaborativa per valorizzare ed attivare competenze interne alle organizzazioni stesse nelle realtà operative di appartenenza.
Gli interventi proposti da Next prendono in considerazione le esigenze formative dei suoi interlocutori e si articolano secondo differenti modalità, concordando obiettivi, modalità e tempi di realizzazione per calibrarne i contenuti in funzione delle specificità dei clienti.
I percorsi formativi sono costruiti attraverso un'esplorazione degli specifici problemi dell'organizzazione, valutando sia le peculiarità dei contesti, sia i vincoli e le risorse presenti. Ciò offre la possibilità di modulare le iniziative secondo le diverse esigenze e di trattare in modo più approfondito gli oggetti di lavoro.

Due sono le principali aree in cui Next si occupa di formazione:

Sviluppo dell’Organizzazione
• La comunicazione nei gruppi di lavoro
• La qualità nei processi di lavoro
• Ruoli, professioni, competenze e contesti organizzativi
• La progettazione partecipata
• La ricerca-azione
• La progettazione di servizi ed interventi sociali
• Il prodotto sociale delle organizzazioni
• La valutazione degli obiettivi
• La scrittura nei contesti professionali
• Il lavoro di rete
• Responsabilità Sociale di Impresa
• Carte dei Servizi e Bilanci Sociali

Trasformazioni della società e politiche sociali
• Ruolo e trasformazioni del terzo settore
• Trasformazioni dei sistemi del welfare
• Legge 328/2000 e processi di concertazione
• Forme della Cittadinanza
• Migrazioni, mobilità e globalizzazione
• Stili di consumo di sostanze illegali e psicoattive
• Evoluzione dei sistemi giuridici e penali

Le attività formative comprendono Percorsi formativi e Seminari.
Le diverse proposte sono rivolte ad organizzazioni che mirino ad approfondire alcuni temi specifici e a persone che, a partire da professionalità e appartenenze organizzative diverse, siano interessate a sviluppare le proprie capacità di conoscere, comprendere e intervenire nei contesti lavorativi.

Percorsi formativi

Gli interventi formativi da noi condotti hanno consistenza, durata e complessità differenti. I percorsi formativi sono la tipologia più diffusa delle formazioni realizzate. Ai clienti si intende offrire un dispositivo formativo per poter :

• ripensare le progettualità personali, professionali e organizzative;
• attivare un processo di apprendimento sulle competenze culturali, metodologiche e strumentali utili per l'esercizio del proprio ruolo e funzioni: sperimentare delle differenti modalità di costruire e gestire i problemi lavorativi;
• sostenere un processo conoscitivo che contribuisca a costruire un senso e un significato alle molteplici esperienze professionali e organizzative; esperienze, spesso, connotate da fatiche, sofferenze, confusioni e distruttività ma anche da un forte investimento mentale e affettivo;
• costruire una "visione" sui diversi funzionamenti dei Servizi alle persone più distanziata dalle implicazioni emotive, cognitive per poter "ri-vedere" le motivazioni e le relazioni presenti nei luoghi produttivi, le modalità e gli strumentazioni utilizzati nei processi produttivi, le strategie e le scelte operate per promuovere, valorizzare e far apprezzare ai clienti i diversi prodotti.

I seminari

I seminari di formazione si configurano come strumenti volti a sostenere processi di cambiamento o di infrastrutturazione culturale in organizzazioni, gruppi di lavoro e reti sociali più ampie. I seminari, rivolti a soggetti pubblici e privati, sono principalmente finalizzati a rendere visibili prassi innovative, promuovere iniziative per rilanciare il lavoro di rete. Si tratta di percorsi formativi brevi che hanno l'obiettivo di favorire una più attiva partecipazione alla costruzione dei problemi, di promuovere un maggior livello di coinvolgimento e sostenere azioni congruenti.